A Secretaria Estadual da Educação (SEC) vai elaborar um documento com as principais diretrizes para o setor ao longo dos próximos quatro anos. Parte das ações prioritárias do governo foi discutida nos dias 14 e 15, no Instituto Anísio Teixeira, durante encontro do secretário estadual da Educação, Adeum Sauer, com superintendentes e dirigentes da SEC e participação do pós-doutor em Educação, Miguel Arroyo.
Um dos carros-chefes do documento é tratar a educação como um direito e, consequentemente, a escola como um espaço de direitos. Durante o debate para construção da proposta política pedagógica para a educação na Bahia, Arroyo ressaltou que, para isso, é fundamental que haja um direcionamento para garantia do direito à educação infantil, de adolescentes e de jovens e adultos.
A idéia é que haja uma espécie de rede de sintonia entre as escolas e coletivo de professores para garantia desse direito. Ou seja, sintonia quanto à concepção da educação e intencionalidade dos valores que vão inspirar este projeto. Dentro das intencionalidades se discute qual a vinculação que será feita entre educação e cultura, a responsabilidade da escola na formação ética dos educandos e, principalmente, que conhecimento é necessário privilegiar para garantir o direito de educação a todos. Portanto, o secretário Adeum Sauer destaca que a grande questão é levantar “qual a concepção de educação que nos inspira”.
“O resultado do encontro está dentro das nossas perspectivas. Nesses dois dias, conseguimos obter uma contribuição rica de fora e de dentro da secretaria, fazendo disso uma fundamental concepção para educação na Bahia com nossa realidade concreta que vai orientar olhares para diferentes dimensões da educação”, avaliou Adeum Sauer.
Entre as políticas educacionais já definidas, o secretário cita o combate ao analfabetismo de adulto, reduzindo em 50% o atual índice de 2,7 milhões, elaboração de um projeto para implementação de cursos profissionais e ampliação do ensino médio integrado à educação profissional.
Outro item defendido é a gestão participativa na educação baiana, no intuito de subsidiar a elaboração de um projeto da educação básica de qualidade para todos. Quanto à política estadual para a educação superior, o secretário informou que será realizado nos próximos quatros meses um diagnóstico analítico, coordenado pelas instituições de ensino superior, caracterizando a área de atuação de cada uma delas. O documento deve destacar as potencialidades e necessidades regionais de cada uma delas e ao mesmo tempo apresentar propostas de intervenção na sua realidade, além de subsidiar uma política de ensino superior e uma avaliação dos conteúdos curriculares da educação básica na Bahia.