A Diretoria de Museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia realiza segunda-feira (20), com a entrada franca, o 2º Encontro de Professores e Profissionais de Museus do Ipac, no espaço de multiuso do Solar Ferrão, das 8h30 às 17h30. O evento vai discutir o projeto político-pedagógico da instituição, definindo metas, planos de ação e criando agentes interlocutores nas escolas, entre outros asssuntos.
Na ocasião, Daniel Rangel, diretor da Dimus, apresentará para as 27 escolas das redes estadual e particular de ensino presentes, a proposta de trabalho de sua gestão. Um dos pontos fortes e de relevância do evento, segundo Rangel, é o fato do encontro gerar conexões com outros núcleos ligados à produção de conhecimento, fora dos museus.
Para o diretor, a atitude gera uma inter-relação favorável à ampliação das ações das unidades escolares e museais. "Professores e alunos poderão se apropriar dos nossos espaços, extrapolando e enriquecendo seus conteúdos temáticos. Os profissionais dos museus também poderão encontrar nas escolas uma ampliação de suas atividades", explica.
De acordo com Cristina Melo, profissional do Núcleo de Arte e Educação da Dimus e integrante da coordenação do evento, a construção do programa levou em conta as demandas sugeridas pelos próprios participantes, por meio de consulta prévia.
Tal postura tem a finalidade de direcionar a criação de projetos a serem desenvolvidos de forma integrada e participativa entre museus e escolas do Centro Antigo de Salvador. Ela considera importante que os professores “percebam, nesta ação, a possibilidade de extrapolar o currículo escolar. Os conteúdos trabalhados em sala de aula podem ganhar mais concretude e vida no contato com os museus”.
Ao final do dia haverá a apresentação cênica da etno-musicista Emília Biancardi, a partir de instrumentos musicais tradicionais, que foram coletados desde 1962, e máscaras de várias partes do mundo. O primeiro encontro reuniu em torno de 100 participantes, entre professores e profissionais de museus e do Ipac.