A Secretaria da Educação (SEC) vai oferecer três mil vagas para professores da rede estadual no Curso de Formação do Uso Pedagógico do Monitor Educacional. O lançamento oficial foi realizado nesta terça-feira (12), pelo secretário da Educação, Adeum Sauer, durante videoconferência no Instituto Anísio Teixeira (IAT).
A intenção é formar novas turmas até que todos os 46 mil professores da rede estadual tenham passado pela capacitação. O curso deve se estender pelo período de um mês.
Sauer destacou a importância da participação dos professores no curso, por entender que o novo equipamento é uma forma de inovar em sala de aula e consequentemente trazer resultados positivos para o aprendizado. “Não se tratar da simples instalação de uma nova tecnologia, mas de um instrumento facilitador de aprendizagem”, explicou.
O equipamento permite a exibição de arquivos digitalizados de áudio, imagem e vídeo, por meio de recepção de sinais de diversas tecnologias, como o pen-drive, cartão de memória, DVD, videocassete, TVs abertas ou fechadas, computador pessoal e câmera digital, dentre outros.
O curso oferece quatro disciplinas, nas modalidades presencial e a distância, e o objetivo é familiarizar, motivar e preparar os professores do ensino básico das escolas públicas estaduais para a utilização do monitor educacional nas suas mais amplas possibilidades pedagógicas.
No início do ano letivo, o Estado distribuiu 22 mil monitores educacionais, sendo que 18 mil foram colocados nas salas de aula e os outros quatro mil distribuídos entre bibliotecas e salas de professores.
Programação das oficinas
A primeira oficina, de oito horas, será presencial e servirá para se conhecer o monitor educacional. As três etapas seguintes serão ministradas a distância. A segunda oficina, de 12 horas, versará sobre responsabilidade do educador e direitos autorais.
A terceira oficina terá 16 horas e versará sobre a criação de conteúdos para o monitor educacional. Na última etapa, com as quatro horas restantes, os professores inscritos no curso farão a socialização das experiências.