O Centro de Formação em Artes da Fundação Cultural do Estado da Bahia (Funceb), vinculada à Secretaria de Cultura do Estado (Secult), dá início às ações de 2012 com a abertura das inscrições para o Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio em Dança, oferecido pela Escola de Dança da instituição.
Entre os dias 9 e 20 de janeiro, os interessados devem se apresentar à unidade. Para melhor atender o público do interior, as inscrições, que são gratuitas, podem também ser feitas via e-mail. Quem reside em Salvador deve comparecer à sede da Escola de Dança da Funceb, no Pelourinho, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 12h30, munidos de foto 3x4 e cópia do RG. Os candidatos que forem se apresentar pela internet devem solicitar inscrição pelo e-mail inscricaocursotecnico@gmail.com, pelo qual receberão as instruções posteriores.
Aptidão
Somente podem se inscrever quem já concluiu o ensino médio ou vai cursar o 3º ano em 2012. É preciso, também, ter aptidão para a dança, por isso os inscritos passarão por uma seleção específica, entre os dias 25 e 27 de janeiro, para ocupação das 60 vagas disponíveis.
A matrícula dos selecionados será realizada de 1 a 3 de fevereiro. As aulas, previstas para serem iniciadas em 6 de fevereiro, serão ministradas de segunda a sexta, no turno matutino, das 7h30 às 12h20. O único custo para os alunos é de R$ 20 por semestre, a serem pagos no momento da matrícula.
Com duração de dois anos e meio, o Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio em Dança é reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC) e trabalha na formação de profissionais da área, por meio do desenvolvimento de habilidades básicas e específicas, nas dimensões técnico-criativas, cognitivas e produtivas da linguagem da dança.
Movimento
No percurso da formação, os estudantes têm acesso a uma gama de informações e experiências artístico-pedagógicas em dança e de caráter prático-teórico, perpassando os diferentes modos de estudar dança e desvendando técnicas de movimento como a capoeira, dança moderna, balé clássico, danças afro e populares, além de diferentes proposições em técnicas contemporâneas.
Em articulação com os conteúdos técnicos, os alunos desenvolvem também reflexões sobre a dança, educação e o corpo numa perspectiva histórica, estética e cinesiológica, culminando com as experimentações artísticas e configurações coreográficas a partir dos laboratórios de criação. Todo este trajeto é subsidiado por etapas de estágios nas quais os futuros profissionais têm a possibilidade de vivenciar experiências na condição de criadores, de intérpretes e de multiplicadores em dança, observando ainda a dinâmica de gestão e produção cultural na atualidade.
Seleção
Os candidatos inscritos passarão por um teste de seleção composto por uma parte técnica, onde são observados quanto ao seu desempenho em relação às técnicas de movimento em geral; pela parte reflexiva, com avaliação da articulação de ideias em forma de texto dissertativo; e pela parte criativa, por meio de estudos de improvisações e pesquisa de movimento. A seleção se baseia no potencial técnico-criativo e reflexivo do candidato, buscando confirmar o seu interesse em atuar profissionalmente em grupos de dança. São ainda notadas a motivação e a iniciativa, bem como a postura investigativa diante das ações propostas.