Para atrair a atenção dos estudantes nas aulas durante o verão, as escolas públicas estaduais têm realizado diversas atividades diferenciadas. As aulas mais dinâmicas dispensam lousa e piloto e ajudam os alunos a aprender com mais facilidade. No Colégio Estadual Padre Palmeira, em Mussurunga, a aula de espanhol é a mais aguardada pelos 600 alunos do ensino médio. Isso porque o aprendizado do idioma é realizado por meio da dança e da música.
Segundo a professora de espanhol, Joseli Quirino, o método utilizado é interdisciplinar e envolve disciplinas de literatura e arte. Este ano, ela e os estudantes optaram em envolver dança e música. Para isso, foi criado um coral performático. Um grupo de estudantes canta em espanhol, enquanto o outro dança.
“Saímos do tradicional do ensino de idioma, que é apenas ensinar a gramática, e partimos para uma questão mais prática. Trazemos para esse universo de aprendizado a cultura dos países que falam a língua espanhola. As músicas do coral e a coreografia são escolhidas pelos próprios alunos”, disse Joseli.
No total, 100 unidades de ensino público estadual adotam calendário especial de aulas em cumprimento aos 200 dias letivos do ano de 2012. Na Escola Estadual Heitor Villa-Lobos, no Cabula VI, o estímulo vem da gincana. Até sábado, os alunos participam da brincadeira.
O tema Aprendendo Arte – Nordeste em Cena estimula os alunos a conhecer por meio de pesquisas os aspectos culturais e econômicos do Nordeste. Entre as tarefas desenvolvidas pelos estudantes, está a de caracterização de personagens de filmes que trataram da cultura nordestina.
“Sempre quando há brincadeiras como essa na escola, ficamos empolgados para assistir às aulas. É divertido e empolgante”, destacou a aluna do 6º ano do ensino fundamental, Larissa Souza.Além da dança e da gincana, outras atividades são desenvolvidas durante o cumprimento do calendário. São realizadas também em outras unidades apresentação de vídeos, exposições culturais, mostras e experimentos.
Conclusão das aulas
De acordo com dados da Secretaria da Educação (SEC), a maioria das 1.413 escolas da rede estadual já concluiu as aulas em dezembro. Das 100 unidades com calendário especial, algumas vão finalizar as atividades letivas em janeiro e outras no final de fevereiro. A medida visa garantir o atendimento dos 200 dias referentes ao ano letivo de 2012. Para o ano letivo de 2013, as matrículas na rede estadual começam em 19 de fevereiro.
