Publicado: 24/11/2014
Última atualização: 05/10/2026 às 14:07
Programa de parceria universitária entre Brasil/França é um acordo de cooperação entre dois países agrícolas de primeira ordem no cenário mundial, resultado da participação da reitora da Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc) em missão na França no mês de junho deste ano.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aprovou, por meio do Edital nº 20/2014, dez novos projetos de parcerias universitárias entre Brasil e França, no âmbito do programa Capes/Brafagri para promoção do intercâmbio de estudantes em nível de graduação nas áreas de ciências agronômicas, agroalimentares e veterinária).
Entre os projetos estão o 'Univin: Formação em Ciências Agronômicas, dos Alimentos e Ambientais em parceria Universidade-Empresa', com a participação da UNES/Jaboticabal, Unicentro e Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), pelo Brasil, e Vetagro, Isara Lyon e Bordeaux Science Agro, pela França.
O Programa Capes/Brafagri é um acordo de cooperação entre dois países agrícolas de primeira ordem, no cenário mundial, e se caracteriza por promover a mobilidade de estudantes e professores, a colaboração entre os estabelecimentos de ensino superior franceses e brasileiros, tendo em vista a existência de visões intercaladas e o compartilhamento de vivências pedagógicas para a formação de engenheiros agrônomos.
Esta é uma ação resultante da participação da reitora da Uesc, Adélia Pinheiro, em missão na França, em junho de 2014, integrando comitiva da Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem), e reforça a internacionalização na universidade.
Projeto
O projeto aprovado no âmbito deste programa é o 'Univin: Formação em Ciências Agronômicas, dos Alimentos e Ambientais em parceria Universidade-Indústria' e tem como parceiros na França as Escolas VetAgro Sup, Bordeaux Sciences Agro e Isara Lyon, e no Brasil a Unesp, Unicentro e Uesc.
A professora Agna Almeida Menezes, do Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais (Uesc), explica que "no Brasil, de modo geral, um curso de graduação é composto de módulos ou disciplinas obrigatórias durante todos os períodos de formação, enquanto que na França o percurso do engenheiro é dividido em duas grandes etapas. A primeira, frequentemente chamada 'Tronco Comum', busca a aquisição de conhecimentos científicos, tecnológicos e ambientais próprias a um engenheiro generalista. Já a segunda corresponde às disciplinas com conteúdo mais especializado, que permitem a profissionalização"
Entre os projetos estão o 'Univin: Formação em Ciências Agronômicas, dos Alimentos e Ambientais em parceria Universidade-Empresa', com a participação da UNES/Jaboticabal, Unicentro e Universidade Estadual de Santa Cruz (Uesc), pelo Brasil, e Vetagro, Isara Lyon e Bordeaux Science Agro, pela França.
O Programa Capes/Brafagri é um acordo de cooperação entre dois países agrícolas de primeira ordem, no cenário mundial, e se caracteriza por promover a mobilidade de estudantes e professores, a colaboração entre os estabelecimentos de ensino superior franceses e brasileiros, tendo em vista a existência de visões intercaladas e o compartilhamento de vivências pedagógicas para a formação de engenheiros agrônomos.
Esta é uma ação resultante da participação da reitora da Uesc, Adélia Pinheiro, em missão na França, em junho de 2014, integrando comitiva da Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem), e reforça a internacionalização na universidade.
Projeto
O projeto aprovado no âmbito deste programa é o 'Univin: Formação em Ciências Agronômicas, dos Alimentos e Ambientais em parceria Universidade-Indústria' e tem como parceiros na França as Escolas VetAgro Sup, Bordeaux Sciences Agro e Isara Lyon, e no Brasil a Unesp, Unicentro e Uesc.
A professora Agna Almeida Menezes, do Departamento de Ciências Agrárias e Ambientais (Uesc), explica que "no Brasil, de modo geral, um curso de graduação é composto de módulos ou disciplinas obrigatórias durante todos os períodos de formação, enquanto que na França o percurso do engenheiro é dividido em duas grandes etapas. A primeira, frequentemente chamada 'Tronco Comum', busca a aquisição de conhecimentos científicos, tecnológicos e ambientais próprias a um engenheiro generalista. Já a segunda corresponde às disciplinas com conteúdo mais especializado, que permitem a profissionalização"