Mais um grupo de professores de Língua Portuguesa participou, nesta quarta-feira (26), em 14 dos 27 Núcleos Territoriais da Bahia da ação formativa AC Territorial.
Promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira, a atividade tem como objetivo realizar um diálogo pedagógico com os educadores (as) de Língua Portuguesa e Matemática acerca das suas práticas e sobre como a rede pode avançar nas aprendizagens dos estudantes.
A formação aconteceu, de forma presencial, nos NTEs 05, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 e 27 com o apoio da equipe de formadores do IAT.
“ É um momento muito esperado. Acreditamos que a partir de agora teremos esta construção coletiva, este olhar diferenciado para a construção da aprendizagem dos nossos estudantes, principalmente quando se fala de professores de Língua Portuguesa e Matemática, não menosprezando as demais disciplinas, mas entendendo que este é o carro chefe, que são estas disciplinas que puxam as demais, até para fazer um projeto onde todos se encontram, onde todos vão convergir para o mesmo lugar, para a mesma construção. Então acreditamos que este é o ponto de partida. A partir de agora, nós estaremos, sim, construindo melhor as nossas aprendizagens e os nossos estudantes, com certeza, ao final do ano, terão um aproveitamento melhor”, afirmou a diretora do NTE 16, Nazaré Costa.
“Muito feliz de participar deste momento, de estarmos juntos aqui buscando, não só a melhoria dos índices educacionais da Bahia, mas a qualidade do nosso ensino e aprendizagem”, afirmou o diretor do NTE 19, Murilo Cerqueira.
A iniciativa possibilitou que os professores ampliassem seus conhecimentos acerca da Gestão da Aprendizagem, Guia Bahia e dos Mapas de Progresso, que irão contribuir para a organização na progressão curricular da Rede, com base no Documento Curricular Referencial da Bahia - DCRB.
“Para nosso NTE está sendo um encontro extremamente importante, não só por conta das avaliações que vão acontecer, mas porque está nos ajudando a resignificar o nosso trabalho pedagógico em sala de aula, trazer não só a novidade, a inovação, mas também o propósito, o essencial para fazer estes meninos e meninas aprenderem cada vez mais. Para mim, ouvir o que estou ouvindo aqui hoje está sendo muito positivo para repensar como devo fazer para ajudar os meus alunos a caminhar na vida durante a fase pós escolar, porque temos que preparar nossos estudantes não só para o Enem, mas para a vida”, contou a professora do Colégio Estadual de Tempo Integral Professora Ana Angélica Vergne de Moraes, de Feira de Santana (NTE 19) Maria Manoela da Silva Cardoso.
“Esta AC está sendo de grande importância para nós, professores de Língua Portuguesa, porque aqui estamos nos debruçando em teorias e em práticas coletivas sobre a nosso fazer pedagógico no sentido de recomposição das aprendizagens. Esperamos levar toda esta experiência para as nossas unidades escolares para que gente possa fortalecer o aprendizado dos nossos estudantes”, pontuou a professora do Colégio Dídimo Mascarenhas, de Riachão do Jacuípe (NTE15), Sandrely Nascimento Costa.
“É muito importante a nossa participação nesta formação. Porque o ambiente da sala de aula, que é um ambiente cada vez mais desafiador, requer que a gente conheça formas de inovar este dia a dia do aluno para que ele, de fato, possa recompor as suas aprendizagens com prazer, com mais fluência e de forma significativa, porque se for algo convencional fica muito mais difícil. O objetivo desta formação é mostrar a importância de a gente estar identificando a necessidade dos nossos alunos e, com base nisto, criar estratégias para recompor aquilo que não foi consolidado”, relatou a professora do Colégio Estadual Nossa Senhora da Conceição, de Miguel Calmon (NTE 16), Gilmária Guimarães.
No dia de hoje o AC Territorial foi realizado com os professores (as) de Língua Portuguesa. Amanhã (27) a atividade é destinada aos professores (as) de Matemática.
