Após dois dias de muitas trocas e aprendizados, educadores (as) da rede estadual e redes municipais de educação concluíram, nesta sexta-feira (09), no Instituto Anísio Teixeira, a etapa presencial da formação ‘Inteligência Artificial Aplicada à Educação’.
Neste segundo dia de trabalho, os professores participaram de atividades através das quais puderam compreender melhor a importância e funcionalidade das Inteligências Artificiais e como utilizá-las, por exemplo, no planejamento de aulas, na elaboração e correção de avaliações e na personalização do ensino.
Orientados pela especialista do Google Workspace for Education e Gemini, Gabriela Matias, os educadores dialogaram sobre a importância e necessidade de utilizar a IA de forma consciente e com propósito e aprenderam a se comunicar com o Gemini e a dar comandos de maneira eficaz.
“Quando a gente fala de IA, não é uma linguagem que a gente está ensinando a fazer algo. Ela já vem com um cérebro que sabe processar as informações. Nem sempre a gente precisa ser tão descritivo, mas a gente precisa dar o máximo de informações possível para resposta ser melhor. Se a gente não der, naturalmente ela vai sugerir, mas o ideal é que a gente já faça isso”, explicou Gabriela Matias.
“Uma formação excelente. Adquirimos bastante conhecimento para desenvolver as ferramentas de Inteligência Artificial e melhorar a nossa prática pedagógica junto com o alunado das nossas escolas”, destacou a professora de Caetité (NTE 13), Rita Malheiras.
“Participar de uma formação como essa, com um tema tão atual e importante, é gratificante e necessário. É ter a oportunidade de absorver conhecimentos valiosos, que nos permitirão promover importantes transformações na nossa prática pedagógica utilizando a Inteligência Artificial. Participar desta ação nos fez enxergar a AI como uma importante aliada no processo de ensino e aprendizagem”, afirmou a professora, do NTE 26, Maria Estela Ramos Cardoso.
“As Inteligências Artificiais chegaram para ficar. Então esta formação está dando oportunidade aos educadores de aprender como transformar a sua realidade, seus contextos. Tivemos bastante aprendizados ao longo destes dois dias que pretendo levar para minha sala de aula, minha cidade. Nós temos muitas idéias, mas temos dificuldade em aplica-las. Então estes dias de formação nos deram a oportunidade de aprender, colocar a mão na massa e preparar materiais para utilizar na escola”, pontuou o professor do NTE 23, Gabriel Barros.
A formação
Promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira e em parceria com o Google, a formação tem como objetivo formar professores(as) para o uso pedagógico da IA, proporcionando conhecimentos e ferramentas que poderão transformar o ensino e a aprendizagem. O objetivo é ajuda-los a explorar novas possibilidades tecnológicas e transformar sua prática pedagógica através do uso da inteligência artificial aplicada à educação.
Conteúdo
Ao longo da formação, os participantes tiveram acesso a atividades imersivas com foco na ferramenta Gemini for Education, do Google, uma IA avançada que processa diversos tipos de dados e pode ser integrada a ferramentas como Pesquisa Google, Docs e Planilhas. A ação formativa também trouxe conteúdos sobre o uso do Google Workspace for Education e práticas inovadoras para a sala de aula.
A experiência incluiu workshops práticos e dinâmicos sobre IA na educação, exploração do Gemini e outras ferramentas do Google, atividades gamificadas e hackathon educacional e troca de experiências entre educadores/as e especialistas.
Com uma carga horária total de 30 horas, sendo 16 presenciais e 14 online, a ação formativa é destinada a professores (as) que estão como pontos focais no Edital Mais Ciência na Escola ou das ICTs Academies ou que atuam em Clubes de Ciências instituídos.
