A quarta edição do Encontro Técnico-Científico de Letramento e Inclusão Digital (ELID 2026) foi encerrada nesta sexta-feira (12), em Salvador, fortalecendo o diálogo sobre práticas inovadoras e o uso responsável das tecnologias no contexto educacional em três dias de debates. Realizado pelo Instituto Anísio Teixeira (IAT), em parceria com o Instituto Anjos Digitais (IAD), o evento abordou temas como inteligência artificial, cidadania digital, inovação pedagógica e democratização do acesso ao conhecimento.
A diretora-geral do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Vânia Almeida, destacou a relação entre o evento e as ações já desenvolvidas pelo instituto na rede estadual de ensino. “O ELID dialoga diretamente com ações que o IAT já desenvolve na rede estadual, como educação midiática, letramento digital e inteligência artificial, reforçando um trabalho que já vem sendo construído na Bahia”, afirmou.
Com uma programação formada por palestras, painéis, oficinas e apresentações de experiências, o IV ELID promoveu debates sobre temas como inteligência artificial, desinformação, cidadania digital, educação midiática, inovação social, metodologias participativas e inclusão digital como ferramenta de transformação dos territórios.
O professor formador do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Vinicius Ferreira, destacou a importância do debate sobre tecnologia e inteligência artificial na Educação, especialmente no contexto da democratização do acesso ao conhecimento. “Levo deste evento a importância da democratização do acesso à tecnologia e à inteligência artificial, principalmente para pessoas que vivem em locais de difícil acesso”, afirmou.
Entre os temas debatidos durante o encontro, destaque para a cidadania digital e a responsabilidade coletiva nas redes. A temática foi abordada pela jornalista, mestre em Ciência da Informação e professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Myllena Diniz, que ressaltou os desafios da desinformação no ambiente digital. “Precisamos pensar em educação midiática e informacional, formando cidadãos éticos, críticos e capazes de lidar com esse ambiente digital de forma cada vez mais responsável”, afirmou.
No encerramento, foram apresentadas experiências desenvolvidas pela educação baiana, como o Projeto Maria Filipa e os 15 anos do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITec), iniciativas do Instituto Anísio Teixeira que evidenciam o papel da tecnologia na ampliação das oportunidades educacionais em diferentes territórios da Bahia. “O EMITec tem um papel importante por levar educação a diferentes territórios e o aperfeiçoamento das práticas digitais fortalece ainda mais este trabalho”, destacou a professora Léa Ferreira.
O IV ELID reforça a importância do debate sobre inclusão digital e inovação educacional, ampliando a reflexão sobre como as tecnologias podem ser utilizadas para fortalecer processos de aprendizagem e aproximar a educação das transformações da sociedade.