A Jornada Pedagógica segue amanhã, 5 de fevereiro, no Pelourinho
Nesta terça-feira, 4 de fevereiro de 2025, a Sala Cênica da Escola de Dança da Funceb, no Pelourinho, foi palco de atividades enriquecedoras durante o segundo dia da Jornada Pedagógica 2025, promovida pelo Centro de Formação em Artes da Fundação Cultural do Estado da Bahia (CFA/Funceb).
A programação do dia focou no tema "Redes Colaborativas e Economia Criativa: Trânsitos entre a Capital, Interior e Sub-Regiões do País". A jornada começou com a oficina de Elaboração de Projetos, ministrada pela Diretora Geral da Funceb, Sara Prado, que orientou os presentes sobre como criar projetos que possam contribuir para o fortalecimento da cultura local.
"A jornada foi um excelente espaço para pensarmos como a elaboração de projetos pode ser uma ferramenta poderosa dentro da economia criativa. A arte, quando bem estruturada, tem o poder de gerar transformação e empoderamento. Espero que cada um de nós saia daqui com novas perspectivas para continuar contribuindo para o fortalecimento da cultura e das práticas artísticas em nossa comunidade”, comentou a diretora.
O público assistiu a um relato de experiência com a participação de Thiago Romero, Elisio Lopes Jr, Sara Prado e Léo Di Ledy, que compartilharam suas vivências e práticas nas áreas de economia criativa e redes colaborativas.
Para o coordenador de Dança da Funceb, Leo Di Ledy, "essa troca é a essência do que buscamos na Funceb: promover o diálogo entre diferentes linguagens e práticas artísticas. A arte precisa ser inclusiva e acessível, e para isso, é necessário criar redes que fortaleçam o protagonismo de todas as pessoas envolvidas."
“Acredito que a economia criativa é um campo essencial para o desenvolvimento de nossas artes, e espaços como esse nos permitem pensar e agir coletivamente para transformar nossa realidade", comentou o ator e diretor teatral, Thiago Romero.
O espetáculo Kayala, do artista Sulivã Bispo, encantou o público presente, encerrando a programação do dia, com uma apresentação cênica e dançante, que explorou as poéticas da cultura local e suas influências regionais.
Segundo Elísio Lopes Jr, "hoje, discutimos a importância de construir pontes entre as diversas realidades artísticas, seja no interior ou nas periferias".
“As redes colaborativas são fundamentais para a troca de saberes e para o fomento de um cenário artístico mais plural e democrático. Só assim podemos garantir que todos tenham acesso e voz nas discussões sobre o futuro das artes", comentou.
A Jornada Pedagógica segue amanhã, 5 de fevereiro, com sua programação de encerramento.
O dia abordará temas como Inclusão, Acessibilidade e Protagonismo da Juventude nos Processos de Ensino-Aprendizagem em Dança. A manhã começará com a oficina de Inclusão e Acessibilidade, conduzida por Jurema Alves, seguida por uma oficina de Grafitti, com Necko Arte, às 9h50.
O encerramento da jornada será marcado por apresentações artísticas, comas drag queens Sissy Zetajones e Kaysha Kutnner, que trarão suas performances como expressão do protagonismo jovem e da diversidade nas artes.
Fotos: Lucas Malkut