24/05/2019
O secretário de Justiça, Direitos Humanos e Desenvolvimento Social (SJDHDS), Carlos Martins, recebeu, nesta quinta-feira (23), o maestro Fred Dantas e o deputado estadual Alex Lima. O encontro foi para dialogar sobre ações sociais, voltadas ao público infantojuvenil e focadas no incentivo à música, realizadas pela SJDHDS no interior e na capital baiana.
Em 2018, a SJDHDS requalificou 35 fanfarras escolares da rede pública estadual de ensino, com a entrega de kits de instrumentos de sopro (trompa, trompete, trombone). Além disso, ofertou capacitação técnica para os regentes das fanfarras e formação musical para os jovens que tinham aptidão e interesse na iniciação musical.
“Esta é uma ação grande, que desperta nas crianças e adolescentes a paixão pela música, pela arte e cultura, ao mesmo tempo em que agrega experiências às metodologias na sala de aula”, afirmou Carlos Martins.
Uma das unidades escolares beneficiadas, o Colégio Estadual Raphael Serravalle, em Salvador, por exemplo, participou dos desfiles do Dois de Julho, em 2018, já com os instrumentos novos entregues pela secretaria.
Para o maestro Fred Dantas, que vem desenvolvendo um trabalho com 104 filarmônicas no interior do Estado, é muito importante o incentivo do Governo, tanto financeiro quanto de formação técnica, para oportunizar interesse e participação de jovens que vivem em situações de risco.
“Assim como as fanfarras escolares, as filarmônicas também têm promovido resgate de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Tenho certeza que conhecer de perto o funcionamento desses programas vai nos ajudar a propor e estruturar ações para as filarmônicas junto ao Governo do Estado”, declarou o maestro.
Durante a conversa, também foi mencionada a possibilidade de articulação com a Secretaria de Cultura do Estado. Além disso, o secretário Carlos Martins falou sobre o Núcleo de Orquestras Infantis e Juvenis da Bahia (Neojiba/SJDHDS), ação que tem por objetivo promover o desenvolvimento e a integração social de crianças, adolescentes e jovens em situações de vulnerabilidade através do ensino e da prática musical.