Bahia consolida Programa de Educação Ambiental
Após oito meses de intenso trabalho, o Programa de Educação Ambiental do Estado (PEA) ficou pronto. O documento foi elaborado pela Secretaria Estadual do Meio Ambiente (Sema), por meio da Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental (Ciea), juntamente com representantes dos 26 Territórios de Identidade da Bahia.
De acordo com o diretor de Educação Ambiental da Sema, Ângelo Oliva, o programa foi construído, paralelamente a minuta da Lei de Educação Ambiental, de forma participativa e democrática, por meio de consultas públicas, palestras, oficinas e videoconferências.
"O programa é um instrumento orientador da lei e mobilizador para todas as ações de educação ambiental no estado. A partir de agora, teremos a convergência e uma maior eficácia das ações existentes", avaliou Oliva.
Com a conclusão do PEA, a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental e os representantes dos Territórios de Identidade terão agora a missão de buscar mecanismos para a implementação do programa nos municípios baianos.
José Pereira de Santana, representante do Território do Semi-árido, participa do processo desde as consultas públicas. "Se o estado nos convida para participar é porque entende que conhecemos a realidade, os problemas e riquezas de nossa região e que podemos indicar o melhor caminho para a sustentabilidade da Bahia", expressou.
Segundo a coordenadora da Ciea e representante da sociedade civil, Lilite Cintra, o programa vai nortear a aplicação da lei e quais áreas precisam ser desenvolvidas na educação ambiental. Lilite diz que o programa segue agora para a Procuradoria Geral do Estado (PGE) e logo em seguida será distribuído aos municípios.
Para o superintendente de Políticas para a Sustentabilidade da Sema, Eduardo Mattedi, o processo de construção do projeto de lei e o PEA foram, em si, uma ação de educação ambiental. "O desafio agora é tirar do papel e colocá-lo para funcionar".
Representante do território da Chapada Diamantina, Joas Brandão acredita no sucesso da empreitada. "Concluímos uma fase, agora é partir para a prática. Para isso, é necessário um envolvimento entre empresas, escolas, governo", Joas.