O Complexo da Gestão Democrática da Educação Conselheiro Valmir Sampaio nasce com a intenção de reunir instituições que contribuem para a gestão colegiada da educação baiana nos âmbitos estadual e municipais, para fortalecer a gestão democrática e ativar, cada vez mais, a democracia como
pressuposto essencial ao ordenamento/funcionamento da escola. Além de tudo, constituir-se em uma forma diligente e efetiva de Regime de Colaboração.
Nosso objetivo é constituir uma teia de procedimentos para a gestão democrática que dialogue com as estruturas da sociedade que se organizam em torno da educação, tarefa fundamental para propostas de políticas públicas que acentuem a tarefa de consolidar, disseminar e intensificar a prática da gestão democrática no sistema de educação do Estado da Bahia, sobremodo atuando como redes integrativas e colaborativas. Na tentativa de conquistar uma apreensão mais fiel da realidade, muitos usam o termo ecossistema, buscando enfatizar a escola como um ambiente sistêmico, aberto ao mundo, com intenso fluxo de mensagens e valores, no qual o todo representa mais do que a soma das partes, porquanto o essencial reside na interação dos elementos que o compõem. O termo ecossistema é usado com muitas abordagens no campo da educação – como por exemplo, espaços para a produção da
informação e do conhecimento ou do fluxo das relações entre as pessoas e os grupos humanos no ambiente educativo, mas, também para retratar a intensa rede de significados que configuram os processos e dinâmicas do ordenamento de sistemas educativos, seja na visão da escola, das secretarias de educação e seu conjunto de órgãos e entidades, seja na rede de conexões com as famílias, com as agências de produção de material pedagógico e com as de formação de profissionais da educação.
Gestão Democrática da Educação
A gestão democrática da educação fundamenta-se na participação ativa de diversos atores no processo de tomada de decisões relacionadas à educação, como alunos, pais, professores e membros da comunidade baiana, em espaços de diálogo e mecanismos de consulta pública, com o objetivo de criar uma educação mais justa e eficaz, valorizando a diversidade de ideias e buscando atender às necessidades e interesses plurais. Em um sistema de gestão democrática, o poder é descentralizado e compartilhado entre esses diferentes grupos, permitindo que todos tenham voz e influência nas políticas, programas e práticas educacionais, inclusivas e equitativas, no sentido de garantir transparência, inclusão e responsabilidade no sistema educacional.
Complexo da Gestão Democrática da Educação na Bahia
O CEE-BA, O FEE-BA, a Uncme e a Undime uniram-se em um projeto colaborativo, substanciados pela plena cooperação, visando à gestão democrática da educação na Bahia. Essa união representa um esforço conjunto para promover a inclusão, equidade e igualdade, por meio do diálogo e da proximidade entre as entidades responsáveis pela produção e acompanhamento das políticas educacionais. Ao agregar forças em prol desse propósito, busca-se fortalecer a rede de apoio à educação, reconhecendo-a como um ecossistema dinâmico e interativo, essencial para o sucesso escolar e transformação da comunidade educativa.
A Cátedra Anísio Teixeira de Gestão Democrática da Educação
A principal iniciativa para ativar o processo de discussão e avanços sobre a gestão democrática da educação da Bahia é a criação da CÁTEDRA ANÍSIO TEIXEIRA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO (CANTE). Inspirada nos pressupostos teóricos de Anísio Teixeira, a Cátedra foi concebida como um espaço de reflexão e estudo sobre educação, de difusão do pensamento anisiano, de sistematização de dados sobre políticas educacionais, de fomento à pesquisa, de promoção da formação e de valorização profissional, entre outras iniciativas, considerando a colaboração entre universidades, comunidades educativas e sociedade em torno de temas relevantes para a educação baiana e brasileira.
A Cátedra e o Complexo
A cooperação entre as instituições educacionais baianas tem sido um desafio e há garantia de atuação da CANTE do ponto da inovação, de vanguarda e de qualidade no campo da educação, no contexto do regime de colaboração, justificado pelo Complexo da Gestão Democrática da Educação na Bahia. Os eixos de atuação incluem pesquisa, disseminação do conhecimento e parcerias com entidades educacionais com a promoção de seminários, produções audiovisuais, consultorias e engajamento escolar, na perspectiva da melhoria contínua da educação.
Por que Valmir Sampaio?
A nomeação do Complexo Conselheiro Valmir Sampaio constitui-se como uma homenagem póstuma a um servidor público dedicado, que liderou um município baiano com nobres propósitos e desempenhou um papel relevante como Conselheiro do Conselho Estadual de Educação da Bahia. Valmir foi um defensor incansável do direito à educação pública e gratuita, sempre preocupado com a formulação de políticas educacionais inclusivas e equitativas. Sua trajetória inspiradora e sua visão de uma sociedade mais justa e igualitária mediante a educação permanecem como legado, tornando o Conselheiro, um grande gestor público, um símbolo das lutas democráticas. Ele veio a óbito no exercício da função de Conselheiro Titular do CEE-BA, vítima da pandemia da Covid-19.
