14/10/2010
O maestro e pianista Ricardo Castro apresentará a experiência do Programa Neojibá em evento sobre formação musical no Southbank Centre, em Londres, nesta quinta-feira (14)
Nesta quinta-feira (14), o fundador do Neojibá (Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia), o maestro Ricardo Castro, será um dos participantes da mesa redonda que discutirá os últimos desenvolvimentos do El Sistema - programa venezuelano de formação orquestral criado há 35 anos e que inspirou o Neojibá e programas semelhantes em cerca de 30 países em todo o mundo. No Brasil, o Neojibá é o primeiro programa governamental baseado no El Sistema.
“Será uma ocasião muito importante não apenas para o Neojibá, mas para o Brasil. Estamos entre representantes dos principais programas que seguem "El Sistema" no mundo e que tem revolucionado a educação musical e a vida de milhares de jovens e crianças”, declara o maestro Ricardo Castro.
O evento chamado “Taking Stock” , promovido pelo Southbank Centre, será presidido pelo próprio fundador do El Sistema, o maestro José Antonio Abreu. O encontro contará com a participação de mais quatro representantes de programas, inspirados pelo modelo venezuelano, Julian Lloyd Webber, da Inglaterra (In Harmony), Nicola Killean, da Escócia (Big Noise - Sistema Scotland), Shirley Apthorp, da África do Sul (Cape Festival), Govias Jonathan, do Canadá e EUA (Abreu Fellows - New England Conservatory).
Sobre o Neojibá
Criado em 2007 como um dos programas prioritários do Governo do Estado da Bahia, desenvolvido através da Secretaria de Cultura (Secult), o Neojibá tem por objetivo alcançar a excelência e a integração social por meio da prática coletiva da música. Para isso tem como foco a construção ética e pedagógica da infância e da juventude, mediante a instrução e a prática orquestral, capacitação em ensino musical, novas tecnologias e a reparação de instrumentos musicais. Além de ser uma iniciativa de cunho artístico-cultural, o Neojibá é uma importante ação de formação e capacitação de crianças e adolescentes, com foco na transmissão e multiplicação do conhecimento e na integração social.