21/11/2011
[caption id="attachment_15955" align="aligncenter" width="300" caption="Crianças participam de Pré-Conferência de Cultura da Infância em Boa Vista do Tupim e Porto Seguro, além de Salvador"]
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Ensino de artes e implantação de bibliotecas foram algumas das propostas elaboradas
A necessidade de discutir políticas públicas de cultura da infância levou, na manhã do último sábado (dia 19.11), profissionais de diversas áreas para a Biblioteca Monteiro Lobato, em Nazaré, onde foi realizada a Conferência Setorial de Cultura para a Infância. Professores, jornalistas e bibliotecários foram alguns dos profissionais que estiveram presentes. O encontro foi aberto às 9h30m com a presença do Secretário de Cultura do Estado, Albino Rubim. Na ocasião foram debatidas propostas que serão encaminhadas para a IV Conferência Estadual de Cultura, que acontece de 30 de novembro a 3 de dezembro de 2011 na cidade de Vitória da Conquista.“Este encontro simboliza uma novidade na forma de discutir e produzir políticas públicas para a Infância”, ressaltou o Secretário. Durante o evento, a diretora da Biblioteca Monteiro Lobato, Rosane Rubim, apresentou um vídeo com cenas das Pré-Conferências de Cultura da Infância e enfatizou a importância de ouvir as crianças para a elaboração de políticas que serão voltadas para elas. “Uma vez que serão as crianças as benficiadas com essas propostas, temos de ouví-las. E elas tiveram muita maturidade na hora de dizer o que precisavam”, lembrou a diretora. Os eixos que levarão propostas para a próxima etapa do plano são os de Expressões Artísticas, Pensamento e Leitura, Transversalidade da Cultura e Gestão da Cultura. Todos os eixos iniciaram suas reuniões com a leitura das demandas que as crianças elaboraram nas Pré-conferências em que elas puderam participar. Confira os projetos elaborados na Conferência Setorial de Cultura para a Infância.- Garantir às crianças, no âmbito escolar na Educação Infantil e primeiro ciclo do ensino fundamental, o acesso a disciplinas de Artes, tais como Dança, Teatro, Música, Capoeira e Artes Visuais, ministradas por profissionais capacitados em cada uma dessas linguagens específicas, promovendo o encontro sistemáticos entre crianças, professores.
- Proporcionar às crianças a aquisição de conhecimentos da literatura local e regional, estímulo à difusão da literatura utilizando diversos espaços e modalidades de leitura, performances, saraus, contação de história e a publicação de livros feitos por crianças, mediante uma política de editais.
- Promover formação para crianças, familiares e profissionais que trabalham com a infância (professor, técnicos da saúde, conselheiros de direito...) com o objetivo de construir e difundir uma cultura de paz, garantindo a efetivação dos direitos humanos e a preservação do meio-ambiente.
- Promoção da acessibilidade ao livro e a leitura implementado bibliotecas infantis de pequeno porte em bairros e localidades diversas, formação de mediadores de leitura qualificados para darem encaminhamento as práticas de leituras nas bibliotecas e a implantação de práticas de leitura como atividade permanente em bibliotecas infantis.