Eventos voltados prioritariamente para a literatura, no Brasil, surgem na década de 70, com a Bienal Internacional do Livro de São Paulo e, posteriormente, a Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro. A partir de 1990 ocorre a expansão nacional dessa nova modalidade de eventos, estreando na Bahia com a Bienal do Livro da Bahia, em 1996.
A princípio seus objetivos centrais se apoiavam em fins empresariais, prioritariamente a venda de livros, sobretudo das grandes editoras. Com o crescimento dos eventos literários, tornou-se evidente sua potência em termos de circulação de escritoras/es, editoras e de um público diversificado, além de uma nova perspectiva que passava a orientar a tendência literária: a leitura e a escrita enquanto direito humano. Surgia ali um espaço de trocas e um movimento de democratização do acesso à literatura.
Em outubro de 2011, foi instituído o Decreto no 13.394, que estabelecia o Plano Estadual de Livro e Leitura, ancorado no Plano Nacional de Livro e Leitura, posteriormente alterado pelo Decreto no 15.303/2014. O Plano estabelece três eixos orientadores principais: a democratização do acesso, valorização da leitura como prática social, desenvolvimento da economia do livro.
A BAHIA É POTÊNCIA LITERÁRIA!
A Bahia se torna o estado brasileiro que mais investe em políticas voltadas para feiras literárias. Estas são grandes polos de mobilização em torno da cultura, das artes e da produção local, envolvendo intensamente os municípios e seus territórios. São investimentos valiosos no incentivo a uma nova cultura na sociedade.
As ações acontecem nos 27 territórios de identidade da Bahia, que vão de feiras tradicionais a iniciativas comunitárias. A proposta é fortalecer o hábito da leitura e movimentar a cenário cultural, além da venda e troca de livros, muitas feiras funcionam como espaço de encontro entre escritores e leitores, e também como palco para a produção de artistas locais.
As Festas e Feiras são espaços criativos e, sobretudo, formativos que trazem em seu cerne a transdisciplinaridade com a presença de múltiplas linguagens artísticas, discussões acerca de temas diversos que fortalecem o senso crítico das juventudes e fomentam a cultura literária e a identidade territorial.
As Feiras literárias propõem múltiplas possibilidades pedagógicas, fortalecendo o ensino básico por meio da mobilização das unidades escolares, compreendidos como espaços formativos que contribuam para: melhoria dos indicadores de aprendizagem, a proficiência das quatro habilidades da língua portuguesa, isto é, ouvir, falar, ler e escrever e fortalecer o Currículo através da diversificação da experiência educativa.
Isto posto, é importante salientar também que a participação ativa dos estudantes em Festas e Feiras Literárias estão de acordo com os compromissos e as metas do Plano Plurianual do Estado da Bahia, bem como ao Plano Nacional do Livro e da Leitura.
Para maiores informações sobre Edital de Festas, Feiras e Festivais Literários acesse:
https://www.ba.gov.br/fpc/iniciativas/edital-de-festa-feiras-e-festivais-literarios
QUAL O OBJETIVO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO COM ESSA AGENDA?
Mobilizar as unidades escolares para engajamento nas Feiras Literárias, promover e fortalecer o protagonismo estudantil por meio da participação ativa dos estudantes da Rede, isto é, viabilizar a inserção desses estudantes na programação das Festas e Festivais.
QUAIS PROJETOS DA COORDENAÇÃO DE ARTE E CULTURA ESTUDANTIL ESTÃO VINCULADOS À POLÍTICA ESTABELECIDA PELO PLANO ESTADUAL DE LIVRO E LEITURA?
Tempo de Arte Literária - TAL
Educação Patrimonial - EPA
Festival da Canção Estudantil - FACE
Artes Visuais Estudantis - AVE
Produção de Vídeos Estudantis - PROVE
Encontro de Canto Coral Estudantil - ENCANTE
Festival Estudantil de Teatro - FESTE
Mostra de Dança Estudantil - DANCE
OBJETIVOS GERAIS
Estimular e valorizar o hábito da leitura e da escrita;
Fomentar a democratização do acesso aos livros;
Valorizar a produção literária das juventudes;
Estimular a criatividade;
Estimular e valorizar as expressões culturais regionais;
Fortalecer a educação contextualizada;
Diversificar a experiência educativa;
Contribuir com o Projeto de Vida das e dos estudantes;
Fortalecer a educação do ensino básico por meio da participação das escolas da educação básica nas Festas e Festivais Literárias, criando espaços formativos que contribuam para a melhoria da educação básica.
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