Cerca de 500 educadores da rede estadual de ensino da Bahia que atuam com componentes curriculares da educação digital e midiática estarão reunidos, em Salvador, nos dias 07 e 08 de julho para participar da “Formação Educação Digital e Midiática: Como montar uma Agência de Notícias?”. Esta é segunda turma de professores a participar da atividade.
A ação formativa, que é promovida pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), acontecerá no Hotel Fiesta, das 8h30 às 18h.
A formação terá a duração de 16 horas e tem como objetivo formar educadores com foco no uso responsável de mídias digitais, produção de notícias na escola, na ética na comunicação, desinformação e fake news, além de discutir as implicações do uso de inteligência artificial na escola.
Serão realizadas palestras com especialistas em mídia e educação, rodas de conversa e oficinas práticas em áreas como audiovisual, fotografia, podcast, checagem de informações e inteligência artificial aplicada à produção de conteúdo.
A ação conta com a parceria do Instituto Palavra Aberta, do Grupo A Tarde e da organização Ashoka, além de representantes da Secretaria de Comunicação Social do Governo Federal (SECOM).
“Esta ação dialoga com políticas públicas educacionais como a Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023), a Base Nacional Comum Curricular, e iniciativas da SECOM da Presidência da República, por meio da Estratégia Brasileira de Educação Midiática, reafirmando o compromisso do Estado da Bahia com a inovação pedagógica e o protagonismo estudantil”, explicou o diretor-geral do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Iuri Rubim.
Agência de Notícias na Escola
O projeto visa criar um ambiente de protagonismo e aprendizagem ativa para os estudantes, em que eles são desafiados a produzir conteúdos com impacto direto na realidade que os cerca. Assim, desenvolvem autonomia, responsabilidade, iniciativa, expressão e diversos outros atributos socioemocionais essenciais para toda a vida. Simultaneamente, aprimoram, na prática, habilidades e competências previstas em currículo, como ler, observar, interpretar, pesquisar, argumentar, escrever, dentre outras. E ainda fazem tudo isso sob uma perspectiva de multiletramentos, logo que estão lidando cotidianamente com diferentes linguagens multimídia. O projeto nasceu com a criação de 81 agências, sendo três por Território de Identidade. Hoje, já são 87 agências, com previsão de expansão para 700.
Do ponto de vista dos educadores, a sua relação com os estudantes torna-se mais horizontal, na medida em que todos passam a ser corresponsáveis pela produção dos conteúdos nas agências. Continuam desempenhando um papel de orientação - atuando como editores, produtores ou chefes de redação -, mas deixando sempre a centralidade do processo para os estudantes. Aprendem também uma outra forma de ensinar, o que, espera-se, pode transbordar para os outros momentos de sua prática docente.
"Como professora efetiva dessa rede que pulsa, me sinto muito honrada e orgulhosa de falar do Agência de Notícias, um projeto que promove a autoestima e motivação dos alunos, levando-os para além dos muros da escola e incentivando-os a resolver questões que eles próprios trazem a partir de suas realidades. Ao falar sobre as Agências de Notícias destacamos o potencial e a qualidade da educação pública da Bahia. Ao empoderar os nossos alunos, fomentamos a liderança e a participação cidadã e mostramos que a educação pública pode ser inovadora e eficaz", afirmou a professora Charlene Cristiane Conceição, da Agência de Notícias do Colégio Estadual Carlos Valadares, em Santa Bárbara.
